Desde hace 6 años, el podcast "Pensando críticamente" habla sobre ciencia y pseudociencias, de lo racional y lo irracional, de la credulidad y el escepticismo. Periódicamente va entrevistando a los ponentes de Escépticos en el Pub Madrid sobre pensamiento crítico en general, y sobre la temática de su charla en particular.

Todas las grabaciones están almacenadas en Ivoox o iTunes, disponibles en los siguientes enlaces:

Pensando Críticamente en Ivoox: https://www.ivoox.com/escuchar-pensando-criticamente_nq_18556_1.html

Pensando Críticamente en iTunes: https://itunes.apple.com/es/podcast/podcast-pensando-criticamente/id495743985

El Escéptico Digital es el boletín electrónico de ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico, que se distribuye por email gratuitamente. De periodicidad trimestral, en él se pueden encontrar todo tipo de artículos y noticias relacionados con la ciencia, la divulgación y el pensamiento crítico y racional.

Para suscribirse basta con introducir la dirección de correo electrónico siguiendo el enlace que aparece en la cabecera del blog del EED, en nuestra web ( //www.escepticos.es/esceptico-digital ) tal y como se ve en la imagen siguiente:

Desde ayer se celebra en el centro de congresos "Ciutat d'Elx" las jornadas sobre ciencia y pseudociencias bajo el epígrafe "Herramientas para la cultura científica", en el que participa ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico.

El programa para el día de hoy es:

Sábado, 5 de mayo

• 10:00 Enrique J. De la Rosa: La posverdad en la ciencia. Investigador Científico en el Centro de Investigaciones Biológicas del CSIC, Madrid.
• 10:50 Ana Portilla: La gran dilución. St. Louis University (Madrid Campus).
• 11:10 – 11:20 Pausa
• 11:20 Margarita del Val Latorre: ¿Por qué tengo que vacunarme? Investigadora Científica en el Centro de Biología Molecular Severo Ochoa CSIC-UAM, Madrid.
• 12:10 Ana Granados: La vacuna solidaria. St. Louis University (Madrid Campus).
• 12:30 Ángelo Fasce: ¿Qué sabemos (de verdad) sobre la psicología de la pseudociencia? La realidad entre los problemas metodológicos y los conceptos extraviados. Universidad de Valencia.

12:50 Visita cultural al Palmeral de Elche y tiempo para comer.

• 15:30 Carlos Moreno y Esther Márquez: Mitos vs. Ciencia. Pensamiento crítico. (Proyección). Agora International School. Andorra.
• 16:00 Francisco Reyes: Cazando mitos en el instituto. IES Gabriel Miró. Orihuela.
• 16:20 Andrés Carmona: Educación: ¿ciencia o técnica? IES Hermógenes Rodríguez. Herencia, Ciudad Real.
• 16:40 Mª José Mas: Trastornos del neurodesarrollo y educación: mitos y leyendas. Médico especialista en pediatría y neuropediatría, Xarxa Socio-Sanitaria Santa Tecla. Tarragona.
• 17:30 – 17:50 Pausa
• 17:50 Jorge Javier Frias Perles: Avanzando hacia la defensa intelectual de la ciudadanía global. (Proyección). ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico.
• 18:10 Juan Rodríguez: Religión en las aulas 2.0: cuando no es una asignatura. Director de la revista El escéptico. ARP- Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico.
• 18:40 Javier Armentia Fructuoso: Pensamiento crítico. Mentiras y pseudociencia de moda. Astrofísico. Director del Planetario de Pamplona.
• 19:30 Mesa redonda. “Mi alumnado se cree eso de la Tierra Plana ¿Qué puedo hacer?”

Más información en https://educacienciaypseudociencia.wordpress.com/

Desde esta tarde y hasta mañana se celebra en el centro de congresos "Ciutat d'Elx" las jornadas sobre ciencia y pseudociencias bajo el epígrafe "Herramientas para la cultura científica", en el que participa ARP-Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico.

El programa para el día de hoy es:

Viernes, 4 de mayo

• 16:15 Entrada de asistentes.
• 16:40 Presentación de las jornadas.
• 17:00 Susana Martínez-Conde: Los engaños de la mente. (Videoconferencia). Neurocientífica. Universidad del Estado de Nueva York (SUNY).
• 18:00 Manuel Sánchez: ¡He creado un monstruo! Cine, biotecnología y pseudociencia. Universidad Miguel Hernández de Elche.
• 18:20-18:30 Pausa
• 18:30 José María Sanchis: ¿Realmente sabemos qué es eso de la evolución biológica? CEFIRE Específic d’Àmbit Científic, Tecnològic i Matemàtic.
• 18:50 José Manuel Gómez: Lo que tu naturópata no te cuenta. Universidad de Alicante.
• 19:10 Anna Carballo: Neuromitos y el poder seductor de la neurociencia. (Videoconferencia). Docente e investigadora en Neurociencias aplicadas al ámbito educativo. Universidad de La Sabana (Colombia).

Más información en https://educacienciaypseudociencia.wordpress.com/

El último número de El Escéptico, el nº 48, ya está subido en nuestra web gracias al trabajo de equipo de voluntarios de ARP-SAPC.

El número puede consultarse completo, o dividido por artículos, en la dirección https://www.escepticos.es/revista/5558

También puede consultarse desde nuestro perfil en ISSUU https://issuu.com/arpsapc/docs/ee_48

El Escéptico es una revista creada por ARP Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico para impulsar el desarrollo de la ciencia, el pensamiento crítico, la educación científica, el uso de la razón y el laicismo; promover la investigación crítica de las afirmaciones paranormales y pseudocientíficas desde un punto de vista científico y racional, y divulgar la información sobre los resultados de estas investigaciones entre la comunidad científica y el público en general.

Todos los números de esta publicación se encuentran en la página de ARP-SAPC, la mayor colección de documentación sobre pensamiento crítico y escepticismo en castellano.

La revista El Escéptico es una realidad gracias a la aportación de socios y suscriptores. Si quiere más información sobre cómo asociarse o suscribirse, visite http://www.escepticos.es/asociarse

En estos días los medios de comunicación se están haciendo eco de la nueva regulación de productos homeopáticos que va a llevar a cabo el Ministerio de Sanidad, y que va a dar una concesiones incomprensibles a esta pseudoterapia.

El programa de radio "No es un día cualquiera" de Pepa Fernández, en la emisión del 29 de abril, dedicó la sección "efectos perversos" que lleva Boticaria García, a este tema. Además de hacer una amplia sinopsis del problema, entrevista al Subdirector de la Agencia Española del Medicamento y Productos Sanitarios, César Hernández.

El enlace al podcast del programa es: www.rtve.es/alacarta/audios/no-es-un-dia-cualquiera/efectos-perversos-290418-2018-04-29t12-43-100801339/4586368/

También el mismo programa, en la emisión del día anterior, Manuel Toharia dedica unas palabras al mismo asunto: www.ivoox.com/25673805

Imagina poder contar la historia del universo hasta nuestros días en pequeñas píldoras, en vídeo, de un minuto. Esta es titánica iniciativa en la que ha trabajado Rubén Lijó, de Vector Producciones tiene un objetivo muy claro: elaborar materiales atractivos de apoyo a la enseñanza de disciplinas científicas en educación secundaria. Además, se ha contado con la colaboración de tres de las mayores plataformas de divulgación científica en castellano hasta la fecha: Naukas, Hablando de Ciencia y la Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico, junto a los divulgadores más conocidos de la esfera científica española.

Así, El Universo en 1 Minuto es un proyecto sin ánimo de lucro y para todos los públicos con fines educativos y divulgativos que abarca mediante píldoras científicas tres grandes bloques temáticos: el Universo; la Tierra y la Vida; Y el Ser Humano. ¿Y se queda sólo en esto? Por supuesto que no. También se han elaborado fichas didácticas para que los docentes puedan disponer en sus clases de actividades específicamente diseñadas para profundizar en cada concepto tratado.

El material está disponible online y es de acceso libre y gratuito. Además, si eres profesor no sólo podrás complementar tu docencia con estos trabajos, sino que mediante su utilización tendrás la opción de participar en estudios académicos de innovación educativa en los que se evaluarán en qué medida la actividad docente es capaz de mejorar con el uso de este tipo de herramientas.

• Para inscribirte y acceder a todos los recursos visita: http://universo1minuto.vectorproducciones.com

Para profesores, para divulgadores, para todos

El material elaborado está especialmente diseñado para llegar a todo el mundo. Es una manera de satisfacer la curiosidad en pequeñas dosis de una forma visual y agradable. Pero, al mismo tiempo, también funciona como un material didáctico adecuado a diversos niveles educativos. Porque además de los vídeos temáticos y explicativos, El Universo en 1 Minuto se publicará con una serie de fichas docentes que cualquier profesor podrá distribuir entre los alumnos. Las fichas contienen anotaciones, ejercicios para asentar los conocimientos, ideas para despertar el debate e, incluso, curiosidades con las que invitar a los alumnos y lectores a investigar más sobre el tema. Por si todo esto fuera poco, las propias fichas contienen enlaces de interés y notas con información que animen a los alumnos a usar las extendidas redes sociales para distribuir el conocimiento adquirido, ayudando a asentar los conceptos, todo revisado y propuesto por los propios autores del contenido de cada capítulo.

Libre distribución y ayudando a la investigación

Uno de los aspectos más importantes de El Universo en 1 Minuto es su formato de distribución y su licencia, la cual es Creative Commons (by-nc-nd) y que no permite su comercialización. Todo el material producido en el proyecto estará disponible online íntegramente para el acceso gratuito de todos los usuarios, así como para su exposición en eventos o encuentros de ciencia.

Cualquier profesor, alumno o interesado podrá ver y reproducir los contenidos de forma gratuita, así como acceder a las fichas, poniendo el material del proyecto al servicio único de la formación y la educación de todo el mundo y para siempre.

Además, si eres docente te invitamos a que te inscribas aquí. Tu experiencia puede ser esencial para completar varios estudios académicos cuyo objetivo es proponer nuevas soluciones y recursos para innovar en la educación de disciplinas científicas y tecnológicas.

Si estás interesado en participar en la investigación, sin que esto conlleve ningún esfuerzo por tu parte, tu aportación, aunque sencilla, es de vital importancia para mejorar la educación y el uso de las nuevas tecnologías en el mundo de la enseñanza.

Tras el preocupante auge del uso supuestamente medicinal del desinfectante industrial MMS, compuesto prohibido por las autoridades sanitarias por sus efectos negativos en la salud, hemos pedido a José Ramón Alonso permiso para incluir uno de sus artículos donde explica con claridad qué es realmente este compuesto y por qué no debe tomarse.

El artículo puede leerse online o descargarse en: https://www.escepticos.es/monografia/4611

En el repositorio de ARP-SAPC hay gran cantidad de información sobre numerosos temas sobre escepticismo y pensamiento crítico. Puede consultar las publicaciones en: https://www.escepticos.es/publicaciones

Gracias a la iniciativa de David Revilla, esta web cuenta con una completa guía de falacias lógicas explicadas de forma gráfica. Una falacia es un razonamiento inválido o engañoso con apariencia de correcto que pretende ser convincente. Es muy habitual encontrárselas en muchísimos terrenos, sobre todo para argumentar a favor o en contra de causas o intereses de todo tipo. Cualquier comunicación honesta debería prescindir de ellas en la medida de lo posible, por lo que conviene estar muy al tanto de cuáles son, cómo detectarlas y combatirlas:

http://falacias.escepticos.es/

Ahora incluye un botón de copiado, para pegar fácilmente en los muros de las redes sociales

¿Cómo compartir en las redes?

¿Quieres compartir alguna de las imágenes en alguna red social? ¡Ahora lo hemos hecho aún más sencillo! Ve a la falacia que quieras compartir, y haz click en el botón que hay debajo del dibujo:

¡Ya está! Ahora solo tenemos que ir a nuestra red social favorita y seleccionar la opción “pegar”.

Te acabas de ahorrar cinco minutos tratando de explicar por qué el argumento no es válido.